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我的“整本书阅读实验课”
作者:赵建辉
来源:
品位·经典
, 2018, (06): 82-83.
阅读
实验课
思维水平
摘要
整本书阅读实验课让学生的眼界明显开阔,思维水平也大大提升。强化阅读的专题性,进一步拓宽学生的阅读面。
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