作为一种教育教学理念与方式，课程思政建设是当下高校专业课程改革的热点和重点。本文以所在高校传播学本科专业课程“公共关系学”为研究对象，围绕课程所包含的理论体系进行课程思政资源挖掘，建构包含阳光公关理论、国家公关理论、弱关系理论、社会责任理论、社会资本理论、公共形象理论六大理论板块的公共关系学课程思政资源体系，并辅以配套的课程设计和教学方法，把价值观的引导和塑造“基因式”融入教学全过程，从而切实提高专业课程的综合育人效果。
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