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摘要
<正>目前,我国公共艺术专业在理论研究、艺术实践以及专业教育等方面仍然处在初步探索阶段,对于公共艺术在整体公众的认知、相关制度的建设以及具体的运行和教育体系的建设都在慢慢实践摸索中,至今还没有形成一个统一的标准和体系。纵观国内各院校公共艺术设计专业的相关教学建制,在专业发展定位以及教学方向等方面都存在不同程度的差异,但是培养具备创新能力的应用型专业人才是所有院校艺术设计学科人才培养的基本目标。因此,面对当前我国城市化进程以及城市形象建设的大环境,探讨公共艺术设计专业教学体系的构建是必要的。
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