培养学生核心素养是物理教师组织教学活动时需要完成的主要任务。但是,在当前的初中物理教学活动实施过程中,还有部分教师仍在向学生灌输知识,引导学生解决物理练习题,将培养学生物理核心素养束之高阁。立足此问题,笔者在本文中,将结合自身的教学经验,从组织课堂教学、应用教学方法、加强实验教学和巧用教学资源这四个方面入手,阐述培养学生物理核心素养的策略,为一线教师提供教学借鉴,推动核心素养在初中物理课堂上的落实,提升初中物理教学整体质量。
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