教学是师生互动、互促的过程,是焕发师生生命激情、激发师生生命潜能的过程。当前要特别呼唤学生的主体精神,张扬学生的个性特征,培养学生的创新天赋,发挥学生的创造才能。在教学之中,我们要切实尊重学生的差异性,问题由他们自己提出、由他们自主探究,成果由他们自由展示,特别要给一些学困生更精心的呵护,发现和保护他们的闪光点,给他们信任,为他们的点滴成功而喝彩。
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