核心素养视域下构建小学数学理趣课堂路径的研究

作者：陈秀玉

来源：考试周刊, 2023, (10): 45-49.

• 核心素养
• 小学数学
• 理趣课堂

数学是小学课程的重要组成部分。在目前教学工作中可以发现，很多学生在学习过程中都会遇到一些问题，需要教师优化原有的教学方式，对学生进行有效的指导，以提升学生的学习效果以及学习质量。在核心素养视域下，理趣课堂教学理念的出现，为现代小学数学教学提供了新的思路。这一数学教学概念是由一位语文教师提出的，但在很多学科上都得到了应用，尤其是在数学课程的教学工作中，可以让学生真正体验到数学知识的魅力，并且跟随着数学知识的发展而发展。在课堂上，运用理趣教学法，也可以有效地解决传统教学中常见的一些问题，从而使小学课堂教学更加有效。