摘要

澳大利亚TAFE教育模式在世界范围内享有很高的声誉,本文通过对TAFE教育模式和我国成人高等教育在课程开发与设置、师资的定位与培训以及评价体系构建三方面的比较,对如何办好我国的成人高等教育进行了启发式的思考。

  • 单位
    烟台大学文经学院