小学语文阅读教学朗读训练“三部曲”的思考

作者：邓兰英

来源：散文百家(新语文活页), 2018, (03): 225.

• 小学语文阅读教学
• 朗读训练“三部曲”
• 增强学生的情感体验

随着新课程改革的不断推进,朗读训练在小学语文阅读教学中的地位正在不断提高。基于此,本文结合具体教学案例,从明确朗读训练的目标、增强学生的情感体验、丰富学生的朗读实践三个方面出发,对小学语文阅读教学朗读训练"三部曲"进行了深入的研究。