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摘要
新农科建设要求大力发展以学生为中心的教学方法,构建农林教育质量新标准。动物育种学是动物科学专业的必修课程,是畜牧生产类课程的重要基础。为探索BOPPPS教学模式在动物育种学教学中的应用效果,西南民族大学动物科学教研室将西南民族大学2018级动物科学专业学生按照班级分为两组,一班为传统教学模式组(采用传统教学模式),二班为BOPPPS教学模式组(采用BOPPPS教学模式)。传统教学模式组以教师为主导,教师主要利用PPT进行授课,仅在讲授某些知识点时提出问题,由学生回答;BOPPPS教学模式组以学生为中心,遵循引言、学习目标、前测、参与式学习、后测、总结的教学过程。结果表明:与传统教学模式组相比,BOPPPS教学模式组学生的实验课总成绩极显著提高(P<0.01),理论课总成绩显著提高(P<0.05)。说明BOPPPS教学模式可显著提高学生的创新意识、实践技能和科研素养,为其在动物育种学教学中的推广应用提供依据。
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