基于新课标提出的核心素养理念,从学科教学实践出发,以课堂教学为依托,提出在生物学教学中凸显学科核心素养的实践策略:加强对学科核心素养的学习与研究;树立以提升学科核心素养为目的的教育理念;进一步加强探究性教学;以生物学实验为载体培养学生学科核心素养;注重模型构建在培养学科核心素养中的价值,为课程标准中学科核心素养的抽象化描述到具体化操作落实提供参考。
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