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摘要
虚拟现实技术(简称“VR”)是数字媒体技术专业学科前沿课程，重视学生实践开发能力的培养。为此，本研究提出“一体两翼”教学模式。一体即坚持教学模式改革服务于专业培养目标：“培养具有国际视野的强专业技术高级复合型人才”。两翼分为左翼和右翼。左翼是“双师制”，即校内专任教师与企业工程师共同参与课堂教学；右翼是“混合式项目化教学”，即借助网络学习平台实现线上预习、复习、答疑与线下课堂中案例展示、项目实践相结合的混合教学。经过初步两轮实践教学，教学效果在逐步改善，学生对VR技能的掌握程度的提升可以通过个人原创项目清晰展示出来。
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