<正>《小学科学课程标准》指出,科学课要"发展学生的学习能力、思维能力、实践能力和创新能力"。前三项能力的发展,最终是指向"创新",思维能力居中,其中思维要贯穿于学习和实践之中,并对学习和实践产生积极深远的影响。因此,如果学生的思维能力能获得发展,他们学习与实践的过程必将更加高效,从而为创新能力的发展奠
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