“一体化”教学模式在中职会计电算化课程中的应用

作者：宋学栋

来源：科幻画报, 2021, (07): 133-134.

• “一体化”教学模式
• 中职
• 会计电算化
• 应用

中职教育的根本目标是为社会输送更多具有中等职业技能的综合性人才,因此,在教学过程中不仅关注学生的理论知识,更关注学生的实践能力,要求学生理论与实践统一,这样才能更好地适应职业岗位的需求。当前社会经济不断发展的过程中,对于人才的要求越来越高,中职会计电算化课程教学也在不断改革中,在不断改革创新的过程中,一体化教学模式以自身的独特优势受到广大教师的青睐,为推动中职会计电算化课程教学改革注入了强劲的动力,通过一体化教学模式在会计电算化教学中的应用,不仅能适应课程改革需要,也能促进学生的多种能力发展。因此,为了使中职会计电算化专业为社会输送更多人才,应当加强一体化教学模式在会计电算化教学中的应用。