摘要

财务转型背景下,管理会计地位变得越来越重要。高校管理会计教学以往教学中存在较多问题,如重视核算轻视管理,理论多实践少,教学内容与其他科目重复,教师和学生重视度不高,师资力量薄弱等问题。转型下,高校要承担起管理会计教学改革重任,在政策指引下,重塑管理会计人才培养目标,加大实践课程建设,采用多种教学方式,提高学生对管理会计的学习兴趣,同时高校教师也要积极转换观念,树立战略管理会计思维,提高管理会计教学水平。