新课标是小学数学课堂教学的风向标，直接影响着学科教学方向以及育人目标。为了实现新课标与小学数学的有效对应，教师需要立足于传统、展望未来，不再过多关注基础理论讲解，整合多种教学模式和思维方式，想方设法地提升学生的学科素养，在这一教学目标的导向下改革小学数学教学对策及手段。学生的自主学习不容忽略，这一点要求教师主动放权，全面践行新课标所提出的以人为本的教学理念。在立德树人终极育人目标的引导下打造有效课堂，尝试多种现代化的教学对策，全面强化学生对数学知识的理解，提升学生的数感以及学科素养。
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