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摘要
经济越发展，管理会计越重要。通过构建管理会计实训“金课”，培养具备综合实践能力和卓越管理会计技术水平的新型人才，成为管理会计人才培养的重要方向。针对管理会计实训教学存在的突出问题，根据“金课”建设标准，提出基于案例教学的管理会计实训课程思政教育实践措施。通过问卷调查和教学反思，对实践效果进行分析和评价。研究结果表明，基于案例教学的管理会计实训课程思政教育可以有效地增强学生的创新意识、问题意识，对学生的思想品德、学术水平和实际应用能力具有积极的影响。
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单位湖北商贸学院
