中学英语教学的目的是使学生受到听、说、读、写的全面训练,着重倾向培养学生阅读和自学英语的能力。而在落实课程标准要求、帮助学生找到快速阅读的捷径、提高阅读能力的过程中,加强课文整体教学,是提高阅读教学质量和学生实际运用语言能力的途径之一。教师要充分利用课文插图,总结段落大意,并适量补充阅读材料,提高学生阅读能力。