农业高校“基础”课教学现状的实证研究

作者：李晓辉; 王美丽

来源：黑龙江高教研究, 2013, (04): 152-154.

• “基础”课
• 教学效果
• 教学现状
• 调查

文章以四川农业大学为例,通过调查问卷的方式,对"基础"课的教学现状进行了调查,对调查数据进行了定量与定性分析,并就存在的问题进行了思考且提出了建议。

• 单位
  四川农业大学