随着新课改的深入推进，我国的高考政策也在不断变化。当前，新高考模式已经由试点进入全面推广阶段，为适应高考进行的学科教学改革也在同步进行，“走班制”就是其中之一。走班制对高中化学教学提出了新的挑战，要求化学教学要适应新高考，要树立个性化教学理念，因此，探究走班制教学模式下高中化学课教学面临的新挑战，并提出对策，对于提升高中化学课堂教学效果有着积极的现实意义。
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