大学英语是一门必修基础课程,具备融会贯穿对学生综合素质全面培养的必要性、可行性和便利性。学科思维、综合思维、创新思维、尊重之心和道德之心五种素质构成了具有发展潜力和健全人格的社会人的个体素质结构中的主要要素,且与大学英语教学间关联密切,综合素质培养于大学英语课堂的渗透有助于学生在为人立世之道上构架超越于中西两种价值观之上的更高更远的格局,并为英语教师提升教学手段和自身素养提出了更高的要求。
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