<正>每个人都生活在情境之中,不同的情境我们会有不同的感受。让学生置身于物理课堂的情境之中,学生就会对所学知识有所感悟。在初中物理教学中,情境教学是一种寓教于学的教学方法,对学生理解和掌握物理知识起着潜移默化的暗示作用。情境创设激发学生学习的兴趣,增加学生学习动力;情境创设加深学生对物理概念和物理规律的理解;情境创设培养和开发学生的思维能力;情境创设达到从生活走向物理,从物理走向社会。物理情境
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