基于智慧课堂的“工程制图”课程教学模式探索与实践

作者：时黛

来源：吉林化工学院学报, 2020, 37(10): 16-25.

DOI：10.16039/j.cnki.cn22-1249.2020.10.005

• 智慧课堂
• 工程制图
• 过程考核

利用手机智能教学软件进行"工程制图"课程智慧课堂的构建,在教学方式、教学流程、教学考核等方面进行研究,通过课前的学情分析、课中的互动、课后的辅导以及全过程的考核进行教学改革,促进学生深度参与教学全过程,取得了良好的教学效果。

• 单位
  机电工程学院; 吉林化工学院