"微课导学"教学模式是在结合了"翻转课堂""导学案教学"等教学模式优缺点的基础之上,经过摸索总结提出来的。它改变了传统教学中师生的角色与作用,颠覆了课堂教学结构。在实践教学过程中,取得了较为理想了效果。本文结合《市场营销学》课程应用性与实践性的特点,探索微课导学教学模式在其教学过程中的构建与应用,以期取得更好的教学效果。
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