普通高中培养拔尖人才的探索与实践

作者：李茂启

来源：河南教育(基教版), 2023, (12): 24-25.

<正>党的二十大报告指出，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。拔尖创新人才培养主阵地在高等教育，“大后方”在基础教育。近年来，不少普通高中对此进行了积极探索。现阶段，厘清普通高中拔尖创新潜质学生培养的历史、理论和实践逻辑，具有重要的现实意义。一、回顾人才发展历史，优化新时代培养模式拔尖创新人才并不是一个新概念。