摘要

教育改革的新背景下,考试越来越注重对学生的核心素养和综合知识与能力的考查,而逐渐弱化了以专业课的考试成绩来定义学生的考查功能,这种变化体现出小学语文的命题越来越趋向于综合化和合理化。