统编版中高段“快乐读书吧”阅读单设计路径浅谈

作者：陈秀英

来源：考试周刊, 2021, (88): 4-6.

• 中高段
• 快乐读书吧
• 阅读单
• 设计路径

统编版小学语文教科书每册编排"快乐读书吧",以实现课外阅读课程化。借助阅读单可引导学生深入阅读,提高阅读质量。阅读单设计路径众多,文章结合实践经验主要从三方面来谈:一指向梳理情节与复述故事。教师结合文体特征设计阅读单,引导学生梳理情节,培养学生概况与复述故事的能力。二指向人物形象与人物关系。引导学生关注人物性格,理清主要人物与次要人物间的关系。三指向写作。借助经典原著发现写作技巧,激发无限创意,提高学生的写作能力。