生活化的小学体育教学

作者：宋丽

来源：幸福家庭, 2020, (10): 45.

<正>随着新课程的全面实施,体育教师深深感受到素质教育的重要性。关注每一位学生的生存与发展,注重学生的情感体验,赋予教学以生活意义和生命价值,倡导把学生培养成为学习体育的主体、个体生活的主体和社会体育活动的主体。在当今弘扬以人为本的时代,好似一股清澈的溪水流进了体育课堂,使小学体育课堂教学充满激情和活力。这就是在新课程理念下,极力倡导的体育教学生活化。体育教学生活化的概念体育教学生活化是指在新课标的指引下,体育课堂教学要与学生的社会生