小学生数学交流能力培养的有效教学策略

作者：杨璧如

来源：当代家庭教育, 2018, (09): 144.

• 小学数学
• 交流能力
• 培养
• 教学策略

在新课改大潮涌流的今天,培养小学生数学交流能力已经变成一种必然趋势。因此,通过在课堂上营造积极开放的教学氛围,教师有效运用交流教学方法,与学生之间建立良好互动关系,调动学生学习的积极性,让学生主动地参与到课堂教学的整个过程中,更为主动的与教师、与学生交流沟通,并使学生对小学数学产生强烈的学习兴趣和探索欲望,从而提高学生的交流积极性,不断提升学生的学习效率。