摘要

针对C#程序设计数据库编程教学中存在的数据源种类多、不理解参数化和存储过程的意义和使用等问题,重新梳理知识点,提出将实践任务融入教学,具体融合知识点并映射为实践任务、实现理论与实践一体化教学,该教学方式有助于培养学生编程思维和实践能力。