本,文以原型范畴为理论依据,探,究这一理论在大学英语词汇教学中的应用。原型范畴理论指导下的大学英语词汇教学模式教师通过使用原型范畴构词法形象生动地扩大词汇量,基本范畴词汇及一词多义或多义词的教学可以有效促进大学英语词汇教学。