特定型语言障碍儿童语言能力与心理理论关系的研究进展

作者：王艳霞; 谢道莉; 张宗云; 陶仁霞; 刘巧云

来源：听力学及言语疾病杂志, 2024, 32(02): 168-171.

DOI：10.3969/j.issn.1006-7299.2024.02.016

• 特定型语言障碍
• 语言能力
• 心理理论

特定型语言障碍(SLI)儿童在非语言智商方面表现正常，然而其语言能力存在缺陷。SLI群体内部的语言缺陷呈现出较大的异质性，是研究语言能力和心理理论关系的最佳对象。本文从各个要素综述了国外关于SLI群体语言能力和心理理论关系的实证研究，发现特定型语言障碍与心理理论发育存在延迟，并且与其语言能力缺陷有关，在各个语言要素中，句法缺陷对心理理论影响的证据最为集中。SLI儿童为理解语言和心理理论之间的关系提供了重要见解，但仍需要进一步的研究来全面理解这种关联。

• 单位
  滨州医学院; 华东师范大学