借助合作学习，优化音乐教学

作者：李剑

来源：家长, 2019, (17): 148.

• 初中音乐
• 合作学习
• 应用策略

借助合作学习能够丰富教学内容,活跃学习气氛,促进情感交流,引发音乐赏评。在初中音乐教学中,要创设学习情境,激发合作学习兴趣;设置问题情境,提高合作学习实效;引导主体参与,培养创新学习能力。