摘要

基于核心素养的初中英语教学中,教师可以灵活地运用生活情境的教学方法。俗话说得好,知识来源于生活。因此,教师应在学习与生活之间架起沟通的桥梁,用生活的理念来构建英语学习,从听、说、看、读、写等方面出发,让英语与实际生活相互结合,这样才能激发学生课堂学习的积极性和主动性。

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