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摘要
党的二十大对全面推进乡村振兴提出新要求、做出新部署，农民生态文明教育是破解“三农”问题、推进乡村振兴的新思路。文章运用生态思维和系统分析方法，分析农民生态文明教育的内在机理，引导农民认知习近平生态文明思想、体悟生态伦理道德情怀、勇于乡村振兴建设实践。为此，需要凝聚家庭、学校和社会的育人合力，注重农民生态伦理道德情怀体验，建构乡村生态文明价值体系。研究不仅有助于培育农民尊重自然、顺应自然、保护自然的生态智慧，也对全面推进乡村振兴和加快实现中国式农业农村现代化具有十分重要的理论和现实意义。
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