工科是我国高等教育的主力学科,提高工科大学学术水平对我国建设创新型国家具有重要意义。文章通过构建多维评价分析模型,对三所亚洲工科大学学术产出进行对比研究。工科大学应重视基础学科布局,要通过激励措施引导师生在高水平学术期刊上发文,以易于加大高质量国际科研合作关系的建立与培育力度。
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