任务驱动法在中职《电子商务》课程教学中的应用

作者：隋荣琨; 宗绿叶

来源：知识文库, 2020, (09): 99-100.

<正>互联网技术的快速发展迎合了新课程改革的时代背景,传统教学模式已经无法满足中职教育的实际教学环境需求,电子商务课程教学应采用新的教学方法,强化课程教学效果,提升教学效率。基于此,本文以任务驱动法作为研究对象,分析任务驱动法的教学特点,通过教学情境的创设、学习任务分析、小组协作学习等方式实现《电子商务》教学策略的不断完善。任务驱动法是对传统教学策略的改进,通过创新教学方法实现对中职《电子商务》课程教学模式的完善,从而优化学生学习效果,为学生创设良好的学习环境。对于电子商务专业教师来说,应当不断完善课堂策略,站在学生的角度进

• 单位
  吉林外国语大学