随着新课改的不断推进,给高中德育教育提出了新的要求。目前我国高中教育仍然是班主任制,所以要想更好提高德育教育水平,就必须要加强班主任对德育教育的重视力度,从而达到新课改的教学目标。鉴于此,文章重点就新课改背景下高中班主任德育教育工作存在的问题及解决措施进行研究分析,旨在为提高高中德育教育水平提供一些建议和帮助。
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