基于动手实践 促进人民币认识——苏教版小学《数学》一年级（下册）《元、角、分》教学设计

作者：张寿兰

来源：阅读, 2023, (95): 48-50.

<正>【学习目标】1.认识1元以内的人民币，知道元、角、分是人民币的单位，知道1元等于10角、1角等于10分。2.初步认识商品的价格，体会人民币与日常生活的密切联系，提高解决问题的能力。3.在模拟购物等活动中，了解人民币与日常生活的密切联系，感受人民币的应用价值，养成爱护人民币的良好习惯。【教学重难点】1.认识面值1元及1元以下的人民币以及人民币单位间的进率。