随着社会的发展和时代的变化，语文教育也面临着新的挑战和机遇，需要不断地进行改革和创新。其中，阅读教学是语文教学的核心内容，也是语文教学改革的重点方向。在初中语文教学中开展整本书阅读不仅能够拓展学生的阅读量和广度，而且能够增加学生对作品的整体把握和深入理解，从而培养学生自主选择、自主探究、自主评价等能力和终身阅读的习惯。因而研究初中语文整本书阅读教学的策略有重要的意义。对此，在分析整本书阅读概念的基础上，探讨初中语文整本书阅读教学策略，以期提升学生阅读能力和审美鉴赏能力。
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