巧用英语例句激活高中英语课堂

作者：贾铭

来源：天津教育, 2022, (08): 177-179.

<正>高中阶段的英语具有听力、短语、短文、写作等方面的教学内容，这类内容较为繁杂，加之英语并非学生的母语，所以，学生在学习英语期间较易出现畏难情绪，甚至还会出现抗拒、放弃等消极态度。为此，要求教师应用更具针对性的教学方法，以提升学生对英语的求知欲望、兴趣，并让学生会用英语、用好英语。英语例句是高中阶段英语教师应用的新兴教学方法，其具有许多优势，能帮助教师进行高效的教学。本文对英语例句应用到高中阶段英语教学中进行研究、分析。