信息技术教学切点的创意筛选

作者：孙继芳

来源：小学教学参考, 2020, (33): 78-79.

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小学信息技术教学切点筛选,这是教师最需要重点考虑的问题。学生对信息技术有特殊情结,但对信息技术理论缺少学习的耐心,教师要注意改变教学设计方法,活用教辅手段、巧设合作学习活动、合理布设训练任务、拓宽学科实践维度等策略,都可以给学生带来全新的感知体验,提升学科教学的有效性。