计算思维引导下的信息技术教育改革方向研究

作者：段毅

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2019, (02): 137.

• 计算思维
• 引导
• 信息技术
• 改革
• 方向

随着我国教育改革的不断加深,信息技术教育也需要进行改革。根据上述背景,提出计算思维引导下的信息技术教育改革方向研究。首先对信息技术创新教育改革方向进行分析,主要的措施为:转变信息技术教育观念、以学生个性化思维发展为核心进行信息技术教育和对学生的创新能力进行多角度训练;其次对信息技术实践教育改革方向进行分析,主要的措施为:加强信息技术的应用、加强信息技术课程的整合和加强多元化评价;最后对信息技术多元化教育改革方向进行分析,主要的措施为:在信息技术教育中融入先进信息技术和信息技术教育要与时俱进。