初中生物微课资源系统应用策略

作者：邵绍元

来源：中学生物学, 2019, 35(05): 70-71.

• 初中生物
• 微课资源
• 系统应用

从移动终端系统推送微课资源、微课可视化建构生物学重要概念、微课呈现探究活动过程和展示生命微世界四方面论述初中生物微课资源的系统应用策略,以期对初中生物微课系统化应用提供借鉴。