<正>在游戏过程中,部分游戏孩子们玩了一阶段之后缺少兴趣,老师要不断投放新材料,或者换新的游戏才能吸引孩子们的注意力,而且很多资源存在着一定程度的浪费。开发一个可行、可靠且易操作的网络平台,科学和有效地开展游戏活动以及实现资源的共享,借助信息技术和网络平台,使现有的地方文化主题游戏数字化,
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