教师教学基本素养提升策略九步骤

作者：李晓琴

来源：教学管理与教育研究, 2019, (07): 107-108.

• 教师教学
• 基本素养
• 策略
• 九步骤

近年来,素质教育的实施以及新课标改革,对教师教学的基本素养提出了更多新要求。文章以陶行知教学思想为指导,对"九步骤"策略进行列举分析,对如何提高教师教学设计、实施教学及评价教学的能力,提升教师教学基本素养进行一系列探究。