摘要

随着新课程改革的推进,初中教育愈发重视对学生思维能力、自主学习意识和自主探究能力的培养。在初中化学教学中,教师要激发学生的学习热情,调动学生的学习积极性,通过合理组建学习小组,将学生的积极性激发出来,突出学生的学习主体地位,让学生在小组合作中积累实践操作经验,提高团队协作能力和化学学科综合素养。