<正>类文阅读教学是把同一类的几个文本作为一个整体展开教学。在类文阅读视域下,我们把教材原生单元的课文、习作、语文园地组成一个整体进行语文要素解读,并在此基础上从教学角度对单元语文要素进行二次建构。本文以统编教材六年级上册小说单元为例,谈谈类文视域下的单元要素解构与学习活动设计。一、类文视域下的单元语文要素解构小学阶段的第一个小说单元到底应该教什么?类文视域下,我们将单元前面的导语和后面的语文园地、左右相邻的课文、与阅读教学密切相
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