数学核心素养是衡量数学教育质量的重要指标,也是高中数学教学的重要教学目标.随着数学课程改革的不断深入,教师需要准确地把握数学知识的核心内容,正视数学核心素养在教学过程中的重要程度.因此,为了能够进一步提高学生对数学的学习兴趣,应采用多媒体教学、合作学习、营造和谐的学习氛围以及分层教学的教学方法,来提高学生的数学抽象认知、逻辑推理能力、直观想象能力以及自主探究能力.
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