摘要
<正>党的二十大报告明确指出,教育是国之大计、党之大计,育人的根本在于立德。青少年阶段是人生“拔节孕穗期”,要扣好人生的第一粒扣子,尤其需要精心引导和培育。学校是立德树人教育的主阵地,学校教育要全面贯彻党的教育方针,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这就要求我们在学校教育中,要采用多种方式对学生进行品德教育。通过道德与法治课,落实课程育人实效,同时发掘生活中真实情境的育人功效;通过课后评价单促使教育延伸至家庭,形成家校合力促学生品德发展;借助学校综合素养评价平台跟踪学生成长,让教育贯穿学生的整个学习过程,从而培养学生的核心价值观,促使学生形成优秀品德,落实立德树人。