分角色朗读，开启美读模式

作者：黄莉莉

来源：新课程导学, 2020, (17): 50.

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• 角色朗读
• 语感

分角色朗读是教师在阅读教学中经常采用的教学形式,也是学生喜闻乐见的学习方式,教师可以通过兼顾前后语境、提高理解能力、感悟课文内涵、培养协作能力等,有效地增强学生的语感。